Akcje ekologiczne, ekologia w Wałbrzychu i okolicach. Dbaj o środowisko naturalne.
Ministerstwo Środowiska przygotowało specjalny program edukacyjny skierowany do uczniów i nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjów i szkół średnich. Jego celem jest zwrócenie uwagi na konsekwencje zaniedbań w ochronie środowiska oraz podniesienie świadomości ekologicznej.
Program zawiera m.in. propozycje scenariuszy lekcji, które można włączyć do programu zajęć szkolnych. Są one ukierunkowane na odejście od nauczania w formie wykładu i lepszą przyswajalność wiedzy dotyczącej zmian klimatu. Wśród przygotowanych materiałów multimedialnych znajdują się: scenariusz lekcji nt. zmian klimatu, spis przydatnych linków i publikacji, aktywne formy nauczania, przewodnik dla nastolatka - Bądź eko-trendy!.
W ramach programu Ministerstwo Środowiska ogłosiło dwa konkursy.
Konkurs Jak pomóc Ziemi? Jak pomóc sobie? przeznaczony jest dla uczniów szkół zaproszonych przez MŚ do udziału w programie. Zadaniem jego uczestników jest stworzenie autorskiego programu ekologicznego dla swojej szkoły, zawierającego plan eko-działań oraz pomysł, jak je wdrożyć i wypromować wśród uczniów.
Nagrodami w konkursie są odtwarzacz MP3 i cyfrowy aparat fotograficzny (trzy równorzędne zestawy nagród głównych dla ucznia/ dla zespołu uczniów do podziału) oraz 35 koszulek dla jednej klasy (wyróżnienia dla 5 klas, które zgłosiły największą liczbę uczestników).
Drugi konkurs skierowany jest do nauczycieli. Przedmiotem konkursu jest przygotowanie - najciekawszej dla uczniów - adaptacji eko-lekcji w oparciu o materiały multimedialne.
Autorzy najlepszych prac otrzymają nagrody: tablicę interaktywną (trzy równorzędne nagrody główne) oraz zestaw filmów przyrodniczych wraz z odtwarzaczem DVD (pięć wyróżnień).
Prace konkursowe można przesyłać do 2 lutego 2009 r.
Program jest częścią kampanii edukacyjno - informacyjnej prowadzonej w związku z zakończoną niedawno w Poznaniu 14 Konferencją Narodów Zjednoczonych w sprawie Zmian Klimatu.
Wydział Promocji, Informacji i Współpracy Zagranicznej
Źródło: swiebodzice.pl/ekoedukacja
Wróć
Wójt Gminy Stare Bogaczowice zaprasza chętnych (osoby fizyczne i wspólnoty mieszkaniowe) do składania wniosków na dofinansowanie zakupu i montażu zbiorników do gromadzenia wód opadowych i roztopowych przez mieszkańców Gminy Stare Bogaczowice
czytaj więcejSerdecznie zapraszamy na spotkanie informacyjne wszystkich mieszkańców zainteresowanych wymianą nieefektywnych źródeł ciepła oraz termomodernizacją budynków mieszkalnych jednorodzinnych. Na spotkaniu zostaną przedstawione główne założenia programu „Czyste Powietrze”.
czytaj więcejOwady zapylające, w szczególności pszczoły, odgrywają niezwykle ważną rolę w przyrodzie i rolnictwie. Dzięki ich pracy możliwe jest zapylanie wielu gatunków roślin uprawnych oraz dziko rosnących, co przekłada się na wysokość i jakość plonów, a także na zachowanie różnorodności biologicznej. Dlatego tak istotne jest podejmowanie działań, które pomagają chronić te pożyteczne owady podczas wykonywania zabiegów ochrony roślin.
czytaj więcejZbliża się czas wiosennych porządków w ogrodach przydomowych, podczas których wytworzona będzie pewna ilość liści, trawy czy gałęzi. Co należy z nimi zrobić?
czytaj więcejWójt Gminy Czarny Bór informuje, iż zgodnie z przyjętą przez Radę Gminy Czarny Bór Uchwałą nr LXXVIII/392/2023 z dnia 28 listopada 2023 r. w sprawie zasad udzielania dotacji celowych na inwestycje z zakresu ochrony środowiska od 9 marca 2026 r. rozpocznie się nabór wniosków na dofinansowanie kosztów wymiany systemu ogrzewania na ekologiczne obejmujący demontaż nieekologicznego źródła ciepła oraz zakup i montaż źródła ciepła tj. kotłów gazowych, kotłów na lekki olej opałowy, kotłów na biomasę charakteryzujących się parametrami co najmniej jak dla kotłów 5 klasy (wg PN-EN 303-5:2012), pieców zasilanych prądem elektrycznym, instalacji elektrycznych do ogrzewania budynku i pomp ciepła w celu ogrzewania budynku lub ogrzania budynku i przygotowania ciepłej wody użytkowej w domu jednorodzinnym/lokalu mieszkaniowym/budynku wielorodzinnym.
czytaj więcej